教學(xué)優(yōu)勢
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海教育的課程在業(yè)內(nèi)有著響OpenResty亮的知名度。
本課程，秉承19年積累的教學(xué)品質(zhì)，以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。
課程簡介：
課程大綱：
1.培訓(xùn)地點(diǎn)
公開課程地點(diǎn):曙海19大培訓(xùn)基地，每月滾動開班。
2.聯(lián)系方式
http://www.51qianru.cn/contact.htm
3.培訓(xùn)時間
每月滾動開班，請?zhí)崆皥?bào)名。
4.培訓(xùn)報(bào)名：
聯(lián)系客服
http://www.51qianru.cn/contact.htm
5.GPS培訓(xùn)課程收益
1.掌握高效分析問題的過程，建立系統(tǒng)性分析思路，提高員工解決問題與溝通解決過程的效率
2.聚焦在問題本身，建立以“事”為中心的問題解決意識，創(chuàng)造開放的問題解決氛圍
3.構(gòu)筑全局視角，可以變換不同的角度，看到問題的不同側(cè)面
4.理清分析思路，學(xué)習(xí)應(yīng)該從何入手、以何流程分析問題，提高判斷力
5.深入挖掘問題的本因，熟悉不同的分析工具并運(yùn)用
6.GPS培訓(xùn)課程大綱
一、GPS產(chǎn)品幾何技術(shù)重要的ISO標(biāo)準(zhǔn)
形狀，方向，位置和跳動公差
二、線性尺寸和修飾符
三、角度尺寸
角度尺寸要素的定義
角度尺寸和角度距離
全局角度尺寸
局部角度尺寸
回轉(zhuǎn)體的角度尺寸
菱形的角度尺寸
統(tǒng)計(jì)角度尺寸
課堂練習(xí)
四、標(biāo)準(zhǔn)和公差方向限制
五、位置公差
位置度
要素或尺寸要素位置度應(yīng)用
位置度計(jì)算方法
位置度修飾符RFS/MMC/LMC
位置度應(yīng)用可逆原則與MMC時零公差
雙向位置度公差
無基準(zhǔn)的位置度
相對位置度
浮動緊固件計(jì)算公式
固定緊固件計(jì)算公式
CZ符號在位置度中的應(yīng)用
同時性要求
延伸公差
?
答疑
