課程大綱：1.培訓地點

公開課程地點:曙海19大培訓基地，每月滾動開班。

2.聯(lián)系方式

http://www.51qianru.cn/contact.htm

3.培訓時間

每月滾動開班，請?zhí)崆皥竺?/p>

4.培訓報名：

聯(lián)系客服
http://www.51qianru.cn/contact.htm

5.TWI-JR工作關系培訓課程大綱
TWI-JR工作關系
1、督導人員存在的意義
2、督導人員的角色與功能
3、督導人員的管理使命
4、工作分派時應考慮的原則
5、督導人員的PACE人格分類
6、人格類型特性分析
7、描述你心中所期待的上司
8、描述你心中所希望的部屬
9、學習問題解決四階段法
10、案例1: 馬課長與呂課長的處理方法
11、【人】的問題的四種發(fā)生類型
12、增進人際關系的四項基本原則
13、處理現場問題的系統(tǒng)分析法
14、掌握部屬想法和情緒的面談方法
15、人際問題解決表的運用
16、學會「工作關系」后的效益
17、案例2：如何解決工作現場因人手不足而影響產能的問題

6.TWI-JR工作關系培訓對象
企業(yè)各部門基層管理者，工程師，教練員，見習管理者等

7.TWI-JR工作關系培訓課程特色
成熟：針對一線主管培訓的基礎課程，高度定型化、標準化。
實用：把現場的問題和素材帶入教室。通過實際操作進行訓練，實踐性強。
速效：比起知識更強調技能，比起"應知"，更重視"應會"，學后立即運用，可立竿見影。
簡單：講義通俗易懂，把管理技能歸結為一張"四階段法"的卡片，現場易于執(zhí)行！。

8.TWI-JR工作關系培訓課程收益
提升一線主管待人的技能；
運用JR基本要訣預防現場人與人問題的發(fā)生，問題一旦發(fā)生，用一套科學的方法（四階段法）進行解決。

關于TWI
TWI，Training Within Industry，精益生產的基礎，企業(yè)實現持續(xù)改善文化的秘訣。TWI是針對一線主管技能提升的訓練。TWI一線主管技能訓練起源于20世紀20年代的英國，二戰(zhàn)期間被美國軍方采用，1950年TWI首次登陸日本，率先在豐田，日產，東芝，三菱等企業(yè)全面展開。1955年起日本政府指定由日本產業(yè)訓練協(xié)會（簡稱日產訓）負責推動，將TWI作為現場管理者必修的課程。
至今在日本已有超過1200萬名現場管理者接受了TWI培訓。如今，不僅在日本，TWI已經成為歐、美、韓、臺等各國及地區(qū)公認的一線主管有效的技能訓練課程。
作為在世界專注精益生產，質量改善和研發(fā)技術的優(yōu)秀咨詢公司，是日本產業(yè)訓練協(xié)會授權的TWI培訓機構，共同致力于推廣TWI課程。

TWI 四大模塊
TWI是豐田生產體系的基石。它是標準作業(yè)、持續(xù)改善的基礎。
1.JI工作指導(Job Instruction) ，一種全新的、可靠的訓練方式，這是戰(zhàn)爭期間失去大量技術工人的日本所需要的。
2.JM工作關系(Job Relations)，它的改善和改善提案建議體系被人們所推崇，成為精英生產、IE的支柱；。
3.JR工作關系（Job Relations)，一種基于人本主義的，漸進職場人際關系。打破了日本傳統(tǒng)的專制管理，有效化解了勞資矛盾；
4.JS工作安全(Job Safety），這是所有工廠企業(yè)進行生產的大前提。它要求一線主管平時要善于觀察和發(fā)現隱患，以提前考慮對策，采取措施，切斷可能引發(fā)事故和災害的連鎖，達到現場安全事故降低和減少的效果

?