曙海教學(xué)優(yōu)勢
本課程面向企事業(yè)項(xiàng)目實(shí)際需要,秉承二十一年積累的教學(xué)品質(zhì),業(yè)務(wù)建模培訓(xùn)課程中心以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用技巧、經(jīng)驗(yàn)。上門/線上/線下皆可,業(yè)務(wù)建模培訓(xùn)課程中心專家,課程可定制,熱線:4008699035。
大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,合作企業(yè)30萬+。曙海的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。我們的課程培養(yǎng)了大批受歡迎的工程師。
培訓(xùn)目標(biāo)
1.?理解業(yè)務(wù)建模的基本概念、目的和意義。
2.?掌握業(yè)務(wù)建模的主要方法和工具。
3.?能夠運(yùn)用所學(xué)知識和技能進(jìn)行實(shí)際業(yè)務(wù)建模項(xiàng)目的操作和實(shí)施。
4.?培養(yǎng)學(xué)員在業(yè)務(wù)建模過程中的創(chuàng)新思維和問題解決能力。
培訓(xùn)對象
數(shù)據(jù)管理(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、業(yè)務(wù)管理人員、數(shù)字化轉(zhuǎn)型部門、產(chǎn)品及運(yùn)營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員等。
培訓(xùn)內(nèi)容
第一部分:業(yè)務(wù)建模基礎(chǔ)
1.業(yè)務(wù)建模概述
l?業(yè)務(wù)建模的定義與目的
l?業(yè)務(wù)建模在企業(yè)中的應(yīng)用與價(jià)值
2.業(yè)務(wù)建模的核心要素
l?業(yè)務(wù)用例
l?業(yè)務(wù)角色
l?業(yè)務(wù)對象
l?業(yè)務(wù)流程
第二部分:業(yè)務(wù)建模方法與工具
1.業(yè)務(wù)用例建模方法
l?業(yè)務(wù)用例的收集與整理
l?業(yè)務(wù)用例的優(yōu)先級排序
l?業(yè)務(wù)用例說明文檔的編寫
2.業(yè)務(wù)角色分析方法
l?業(yè)務(wù)角色的識別與層級劃分
l?業(yè)務(wù)角色職責(zé)的描述與分析
l?業(yè)務(wù)角色模型的建立與應(yīng)用
3.業(yè)務(wù)流程分析方法
l?業(yè)務(wù)流程的梳理與建模步驟
l?業(yè)務(wù)流程圖的繪制與解讀
l?業(yè)務(wù)流程優(yōu)化與改進(jìn)建議
4.業(yè)務(wù)對象分析方法
l?業(yè)務(wù)對象的收集與分解策略
l?業(yè)務(wù)對象分析方法與技巧
l?業(yè)務(wù)對象模型的建立與實(shí)例應(yīng)用
第三部分:業(yè)務(wù)建模實(shí)施與案例分享
1.業(yè)務(wù)建模實(shí)施步驟
l?確定業(yè)務(wù)建模目標(biāo)與范圍
l?選擇合適的建模方法與工具
l?制定詳細(xì)的建模計(jì)劃與時(shí)間表
l?實(shí)施建模項(xiàng)目并監(jiān)控進(jìn)度與質(zhì)量
2.業(yè)務(wù)建模案例分享
l?成功案例分析與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
l?失敗案例剖析與教訓(xùn)汲取
l?案例討論與互動(dòng)環(huán)節(jié)
第四部分:業(yè)務(wù)建模進(jìn)階與拓展
1.業(yè)務(wù)建模與數(shù)據(jù)建模的結(jié)合
l?數(shù)據(jù)建模的基本概念與要素
l?業(yè)務(wù)建模與數(shù)據(jù)建模的關(guān)聯(lián)與互動(dòng)
l?數(shù)據(jù)建模在業(yè)務(wù)建模中的應(yīng)用實(shí)例
2.業(yè)務(wù)建模與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
l?數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景與趨勢
l?業(yè)務(wù)建模在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的作用與價(jià)值
l?基于業(yè)務(wù)建模的數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略與實(shí)踐
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